Наше бачення
Наше бачення чітке: ми хочемо запустити рух читання в Німеччині. Чому? Тому що читання є найважливішою базовою навичкою, яка відкриває двері до освіти для кожної дитини. Кожна дитина заслуговує на однакові можливості для гарної освітньої кар'єри, незалежно від її походження чи соціального статусу.
Наша команда
Ми - група відданих та досвідчених людей, які працюють разом для досягнення високих результатів. Кожен з нас приносить різні навички та перспективи, які допомагають нам рухатися вперед як команді. Вся наша робота завжди спрямована на те, щоб знайти рішення для всіх дітей.
Денис Демір є виконавчим директором Leseallianz і відповідає за операційну та фінансову діяльність організації. Він організовує взаємодію між молодими читачами та їхніми наставниками і забезпечує безперебійну координацію операційних процесів. Він приділяє особливу увагу технічним аспектам, щоб створити оптимальне робоче середовище. Його пристрасть і відданість справі ґрунтуються на глибокому переконанні, що наш соціальний обов'язок - підтримувати молоде покоління. Для Дениса читання - це ключ до освіти, особистого розвитку та життєвого успіху. Працюючи в Альянсі, він допомагає молодим людям реалізувати свій потенціал і побудувати для себе краще майбутнє. дизайн.
Сімона Філліс здобула свій професійний досвід у національній та міжнародній готельній та медіа індустрії, а також у незалежному кадровому консалтингу та рекрутингу. Як досвідчений фахівець з продажів та управління клієнтами, нетворкер з самого початку, вона створювала зв'язки з людьми та компаніями і спільно розробляла комунікаційні концепції з рішеннями для продажів.
Зараз вона зосереджується, зокрема, на ДІТЯХ - слідуючи кредо Нельсона Мандели "Наші діти - наш найбільший скарб, вони - наше майбутнє" - та їхній ЧИТАТЕЛЬСЬКІЙ КОМПЕТЕНТНОСТІ.
Як наставниця з читання для дітей, що читають, у фонді LeseAllianz, Сімона Філліс тепер бере на себе добровільну відповідальність за продажі, комунікацію, управління партнерством та збір коштів. Сімона Філліс переконана, що заохочення бажання і вміння читати в ранньому віці закладає основи мови, інтеграції, інклюзії, діалогу і, зрештою, самореклами. Вона розглядає читання і мову як "КУЛЬТУРНИЙ + СОЦІАЛЬНИЙ КАПІТАЛ".
